Estudiantes que cambiaron el fracaso escolar por el éxito: “Pasé de no hacer nada a desear que llegase el día siguiente para ir a clase”

Cuatro alumnos cuentan como cambio su vida gracias a los grados básicos de FP y destacan el papel que los profesores tuvieron en ello. La etapa educativa sigue teniendo una elevada tasa de abandono. La perspectiva de la FP básica hace replantearse como éxito educativo.

Los testimonios de los alumnos relatan como los estudios en Bachillerato son importantes pero que el hecho de recibir unas practicas mas especificas en el FP les ha llevado a comprender la importancia de estos estudios y que la mayoría de los alumnos que se encuentran en FP vienen de un fracaso en bachillerato y al principio son reacios a seguir su trayecto educativo y acaban descubriendo que pueden acabar los estudios.

Zafra, I. (2023 Noviembre 05). Estudiantes que cambiaron el fracaso escolar por el éxito: "Pase de no hacer nada a desear que llegase el día siguiente para ir a clase". Diario El Paishttps://elpais.com/educacion/2023-11-05/estudiantes-que-cambiaron-el-fracaso-escolar-por-el-exito-pase-de-no-hacer-nada-a-desear-que-llegase-el-dia-siguiente-para-ir-a-clase.html

Las evaluaciones generales del sistema educativo son unas pruebas o cuestionarios puntuales que se realizan al final de las etapas de 6º de primaria y 4 de ESO por los alumnos para la comprobación de la adquisión de conceptos y conocimientos. Esto se recoge en el articulo 143 de la LOE modificado por la LOMLOE en colaboración con la administración educativa.

Las competencias que vamos a evaluar abarcan, comunicación lingüística, plurilingüe y digitalización.

Estas evaluaciones permitirán obtener datos representativos del alumnado, de los centros de comunidades autónomas, de carácter informativo y formativo para orientar a los centros y familias de la evolución educativa. 

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/inee/en/evaluaciones-nacionales/evaluacion-general-sistema.html