Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico.

Este artículo llamado "Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico" comienza analizando los factores que influyen en el rendimiento académico, tomando en cuenta el nivel socioeconómico. Esta investigación buscaba hacer un análisis sistemático para identificar los factores que más influyen en el rendimiento acádemico de los estudiantes que formen parte del "circulo de la pobreza", relacionando las características familiares y el resultado escolar para resaltarla importancia del papel familiar en la educación.

Se llegan a identificar las siguientes esferas:

• Individual
• Familiar
• Escolar 
• Comunitario

Los principales condicionantes son la salud y desarrollo cognitivo del estudiante, el nivel educativo, entorno y apoyo de la familia, la calidad del centro educativo y su gestión, y el contexto comunitario y social.

Aunque el nivel socioeconómico parece ser el condicionante más destacado, el análisis muestra que el rendimiento académico depende de la combinación de múltiples factores situados en las esferas. Se destaca la importancia de estrategias que involucren a la escuela, la familia y la comunidad para mejorar el éxito educativo. El estudio concluye que la familia desenpeña un papel fundamental en el desarrollo académico de los estudiantes, una relación positiva se asocia con mejores resultados escolares.

Álvarez, E. C., Zaragoza, M. C., Blanch, T. A., Mayayo, E. L., & Romaní, J. R. (2018). Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico. REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2(1), 75-94.